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Channel: Bildungsdialoge
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MOOC – Differenzierungen

Das Wort MOOC ist für diejenigen, die sich mit aktuellen Entwicklungen vor allem im Bereich der Hochschulbildung beschäftigen gar nicht mehr weg zu denken. Jedoch hat sich gerade dieses Jahr so viel in...

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cMOOCs – Wofür steht das Akronym?

Wie hier in MOOC Differenzierungen bereits beschrieben ist es zur Zeit notwendig die einzelnen unterschiedlichen Ausgestaltungen von MOOCs voneinander abzugrenzen. Als kleinster gemeinsamer Nenner...

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Das Dilemma mit der Partizipation – Die Lurkerfalle

Nun ja, seit Wochen treibe ich mich mal wieder (zum Glück thematisch fokussiert) im Netz rum, lese hier, denke da, bookmarke, lese nochmal, grübel, verwerfe, finde einen neuen Artikel, lese einen...

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Wie nimmt man (erfolgreich) an MOOCs teil?

Wie schwierig das manchmal rein subjektiv mit der Partizipation im Netz sein kann und in welche Fallen man so tappen kann habe ich hier mal auschnittshaft beschrieben. Wie hier beschrieben möchte ich...

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Schulmeister – As Undercoverstudents in MOOCs

Auf der Campus Innovation 2012 berichtet Prof. Dr. Rolf Schulmeister (Mitarbeiter im Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW) der Universität Hamburg) von den Erfahrungen, die er, Sandra Hofhues...

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Lerntheorie/-methode Konnektivismus

Es herrscht ja noch Uneinigkeit, ob der Konnektivismus eine Lerntheorie oder eine Lernmethode des Konstruktivismus ist (Wageneder & Gastager, 2007 zitiert nach Bernhardt & Kirchner, 2007, S....

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#mmc13 – Meine Ziele

In zwei Tagen, am 16.01.2012, startet der MOOC Maker Course, es wird also spätestens jetzt so langsam Zeit meine persönlichen Ziele festzulegen und Zeiträume für den MOOC zu reservieren, wie hier...

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#mmc13 – die erste Woche

Seit Mittwoch erst läuft der cMOOC MOOC Maker Course und ich muss sagen, dass ich aus dem Staunen nicht mehr rauskomme… so viele Beiträge und Diskussionen, so viele Tools, so viele Teilnehmer – ja ich...

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#mmc13 How to MOOC? Nichts leichter als das!?

Im Rahmen des MOOC Maker Course #mmc13 wurde ich gefragt, ob ich nicht einen Impulsbeitrag schreiben möchte, dass ich möchte war für mich sofort klar, was ich inhaltlich beitragen würde hat mich...

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How to mooc – nichts leichter als das!? Zum Lesen

Dieser Beitrag enthält die verschriftlichte Fassung meines Audio-Impulsbeitrags für die 2. Themenwoche des MOOC Maker Course #mmc13 . Er erhält zudem Zitate von Downes & Co., die meine Aussagen zum...

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